Producción Planta y Maquinaria - 1ºTACMN

Hoy nos hemos encontrado con una desgracia, la albahaca estaba en muy mal estado por las primeras heladas :( . De momento, hemos llevado la albahaca al taller, para intentar que no sufra más daños. También nos hemos dedicado a plantar Pinus halepensis , ya que habían bastantes semillas germinadas en las bandejas con algodón, por no hablar de los brotes de pino que han ido saliendo misteriosamente en las macetas que teníamos en el invernadero.

Hoy hemos plantado MUCHAS, y repito, MUCHAS bellotas, ya que al parecer se han puesto de acuerdo a la hora de germinar y las hemos encontrado todas germinadas, con lo cual hemos tenido que plantarlas en macetas individuales y bricks de leche reciclados. Otros mientras tanto, se han dedicado a plantar estaquillas de chopo,rosal y romero, impregnando la parte que irá abajo con unas hormonas que aceleran el proceso de enraizamiento.

Hoy nos hemos encontrado con los primeros brotes de Quercus ilex  :

Hoy nos hemos ido de excursión al Reconco, donde había un sendero botánico que nos interesaba ver para la asignatura de RFTS. Hemos ido con los de primero de T.E.C.A.F., lo cual me ha parecido bastante bien, ya que tengo algunos amigos cursando ese ciclo. Ellos iban hasta la cima de la montaña, pero nuestro curso se paró en el sendero botánico. Cuando llegamos, nos pusimos a almorzar y después recorrimos un poco el sendero botánico para ver algunas especies. Finalmente, después de ver las especies, empezamos a bajar, por un camino bastante pedregoso, por cierto. Foto mientras almorzamos tomada por Alonso SIN PERMISO , ejem...

Hoy nos hemos dedicado a repicar, ya que ha salido MUCHA manzanilla, por no hablar del perejil, que también ha salido aún más del que había. Hemos estado toda la clase separando raíces, para poder plantarlas individualmente en cada hueco de los alveolos o en macetas normales.

Hoy, en el grupo en el que yo estaba, básicamente lo que hemos hecho ha sido sacar semillas de dos clases de pino, Pinus halepensis y Pinus pinea.  Las piñas se habían puesto unos días antes en un horno para que se abrieran y fuera más fácil sacar la semilla. Después las hemos colocado en bandejas con algodón húmedo para que germinaran.

Hoy hemos podido comprobar que el perejil que plantamos, tenía un pocentaje de germinación bastante alto, ya que ha salido de casi todos los alveolos que plantamos. También nos hemos dado cuenta de que la albahaca ha empezado ha echar raíces en la vermiculita.

Hoy nos hemos dividido en 3 grupos: -El primer grupo regaba. -El segundo grupo se encargaba de preparar unas nueces ( Juglans regia ) para que les saliera la raíz. -El tercer grupo preparaba bandejas con fibra de coco, humus, vermiculita y perlita. Después, al grupo que acabó primero, se le encomendó la tarea de preparar nuevos lotes de semillas para su plantación: - Rosmarinus officinalis  (Romero)......................L-171030-RO-SO -Chamaemelum nobile  (Manzanilla)..................L-171030-CN-SO -Ocimum basilicum  (Albahaca)...........................L-171030-OB-SO

Hoy hemos ido hasta un parque de Onil donde un buen señor nos ha enseñado como aplicaba tratamientos fitosanitarios a unos pinos ( Pinus halepensis ). El efecto del tratamiento, según el hombre, dura unos 4 meses, y era para prevenir la procesionaria, ya que el líquido inyectado llega a las acículas y después cuando el gusano las mordía, pues se moría.

Ya acabada la parte de la desbrozadora, nos pusimos en marcha con el siguiente tema, la motosierra. El procedimiento fue básicamente el mismo; primero la teoría (que por cierto, había MUCHA más teoría que con la desbrozadora) y segundo la práctica. Aunque antes de usar la motosierra como tal, aprendimos mecánica básica y mantenimiento de la misma. Usar la motosierra fue más fácil de lo que pensaba. Y como solo teníamos dos motosierras, mientras dos alumnos practicaban, los otros aprendíamos a usar el hacha (una de mis armas favoritas, por cierto). Primero empezamos con un hacha pequeña que había en el taller, pero después, uno de los profesores trajo un hacha más grande (y más peligrosa...jeje) y nos enseñó a usar esa también. A las semanas tuvimos el examen (práctico y teórico), que yo aprobé...jeje.

Después de entregar el inventario, empezamos a dar el tema de la desbrozadora con el profesor. Cuando ya habíamos dado la parte teórica, empezamos con la práctica, como cambiar el órgano de corte o simplemente encenderla y practicar un poco (con el EPI puesto,claro). A las pocas semanas tuvimos un examen con parte práctica y parte teórica para demostrar que sabíamos usarla y la mecánica básica de la máquina. Por cierto... yo aprobé el examen jeje :)